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为人师表重品行 潜心教学作表率
 
——记公共基础部党员教师李中
信息来源:本站原创   发布日期:2019-05-08   点击量:36   责任编辑:政工处  

李中,公共基础部英语教师。他在教学一线工作12年,潜心钻研业务,勇于探索创新,具有较高的专业素质和扎实的业务基本功。

一、立足学生实际,提高教学效果

教学工作是学校各项工作的重心,也是检验一个教师工作成效的关键。一直以来,李老师积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。在教学过程中,高度重视专业学习,不断提高专业实践能力,注重加强继续教育学习,完善自我。2018-2019学年第二学期,得知学院计划组建第二届国学讲师团后,主动报名参加,在明确任务后,他多次向系部有经验的教师请教,确定了以中英诗歌互译为主题,根据学生实际,查阅资料,反复修改授课内容,并且进行了多次说课演练,保证了该课堂的顺利开展。

二、扎根教学研究,取得丰硕成果

在长期的教学实践中,李老师始终把加强教学研究、注重教研教改作为提高教学质量的一种有效手段,并不断加以完善。2017年,指导学生参加市级英语才艺技能竞赛获三等奖。在赛前备战过程中,作为辅导老师他考虑到,要脱颖而出,必须要在选择朗诵材料上下功夫。于是,他结合选手实际情况,反复查找资料,最终才确定使用《All The Ladies Like Whiskers -- Letters between Grace Bedell and Abraham Lincoln(所有女士都喜欢连鬓胡子——格雷斯·比德尔和亚伯拉罕·林肯之间的信件)》,两则关于美国前总统林肯与“小迷妹”间的书信往来片段。此外,他非常强调对角色的投入演练,增加感染力,要求学生多做模仿训练,并坚持朗读相关材料,每天按时训练,提高对材料的熟练程度。

三、担任青年导师,促进相互成长

李老师在曾担任新教师——高老师的教学导师以及班主任导师。在教育教学方面,他对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留进行传授。为了更具体地帮助高老师掌握与学生沟通的技巧,他在一些不涉及学生隐私的教育谈话中,会邀请高老师旁听,让她通过实际观摩体会、感悟,更有效地掌握班主任谈心技巧。一学期来,高老师不仅很好地掌握了谈心技巧,还自如地把谈心技巧运用到课堂教学中,提升了课堂教学效果。

四、借助专业平台,把握实践机会

2018年12月,应广州市外事办邀请,李老师协助全球市长论坛以及2018广州国际创新大会的重要团组接待工作,所接待的是马来西亚吉隆坡市市长团。该团成员有3人,包括:市长NOR HISHAM, A DAHLAN(希沙姆·艾哈迈德·达兰)、市长夫人RABITHAH, ZAKARIAH、以及市长随从MOHD ASMIZI, MOHD YUSOFF。通过全球市长论坛的实践工作,他由一名英语教师,转变成一名会议外宾接待员。他跟随外宾小组的领导同事们学习外事接待的流程细节、注意事项、规范用语等内容,初步掌握了外事接待的一些基本知识。这次的工作经历,不但锻炼了他的专业能力,还培养了他与团队合作能力和共同探讨、共同前进的精神。

教师梦,是李老师自始至终努力奋斗的方向,也是他一直以来积极上进的动力。他甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”,以一己涓涓细流,汇入中国教育发展的汪洋大海,为实现职业教育理想而奋斗终身!

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