2017年4月19日下午第5节课,吴茜老师给15级幼儿教育专业的学生上了一堂特别实用的公开课《如何处理幼儿常见意外伤害——出血》。课堂围绕着“以学生为中心、以任务为载体、以能力为本位”的指导思路,结合动画、视频的学习任务,运用一体化的教学方法,学生通过分析工作任务、获取任务信息,实施安全处理计划、完成安全技能拓展、评价反馈等五个步骤,完成典型工作任务。
本次课的内容与真实的工作场景密切对接,学生在老师指导下分职业角色参与学习讨论,合作完成工作任务,课堂气氛热烈。教师在知识讲解时语言清晰、目标明确、操作示范到位,让学生更清晰直观的学习意外伤害的处理程序,达到预期的教学目标,并能够引发学生的积极思考。在侧重培养学生专业能力的同时更强调职业素养、职业责任感等综合能力的培养。来自各系部的听课老师都给予了好评:教学设计具有幼教专业特色,教学思路清晰,重难点突出,教学技能实用,手段丰富等都值得我们学习与借鉴。
《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,随着幼儿园的安全问题不断发生,安全事件日益成为家长和园方关注的焦点,意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。此次公开课,正好让学生明白正确处理安全意外的重要性,向合格幼儿教师迈进一步。