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让语文教学在技工教育中绽放光芒
 
——参加广东省技工院校语文骨干教师培训有感
稿件来源:本站原创   发布日期:2018-06-26   点击量:1306   责任编辑:人文素养系

语文是中华民族历史的缩影,是五千年古老文明的积淀,是中国人审美性格的精灵,是博大而丰富的精神元素。语文教学就是引领学生说铿锵有力的中国语,写方方正正的中国字,书洋洋洒洒的中国文,做堂堂正正的中国人。 为加强国家规划课程实施指导,进一步规范我省技工院校语文教学,确保我省技工院校语文教师深入了解国家级语文课程的教学要求,掌握国家级语文教材的教学方法,提升教学能力,广东省职业技术教研室特举办技工院校语文骨干教师教学能力(教材教法)培训班。

本次培训在广东省国防科技技师学院举办,我校语文教师苏琳、陈伟娜参加了为期两天的培训。 21日上午,开班仪式之后,来自全国中等职业技术学校通用教材《语文》的主编之一陈顺华为大家解读技工院校语文课程标准。他结合技工教育自身发展要求,时代发展需要,国家职业教育发展战略要求等分析技工教育语文课标的修订;带领大家一起学习语文课表的主要内容,解读课标,其中强调通用语文教材(一、二、三册)的课时设计根据工程类专业和其他专业类的不同,分别需要60课时、80课时、120课时不等,各技工院校可以根据实际情况调整,但课程课时调整不能超过30%;号召大家以课标为纲,推进语文教育健康发展。21日下午,另一主编何语华老师,为大家介绍了新版语文教材的编写过程、标准等,用举例、分析、讲授等方法带领大家学习如何更好地用教材进行有效教学,他特别强调语文教师有责任让语文回归本真,从而达到语文教育工具性和人文性的统一。

22日上午,来自常州职业技术学院,全国中等职业技术学校通用教材《语文》另一主编宦平老师为大家分享了“兼谈语文课教学方法的选择”。他从“语文是什么?” “语文教什么?” “语文怎么教?”三方面,通过举例、体验、分析研究等方法与大家交流分享。22日下午,来自华南师范大学的周小蓬教授主讲了“语文课教学理念与方法介绍”,周教授语言幽默,理论与实践经验丰富,为大家带来了一场接地气又实用的学习内容。

本次培训,充分体现了省教研室对语文课教学的重视。参训者深深感受到目前对语文课程教学安排、语文教学师资的要求越来越高,这需要技工院校能够充分重视语文教育,合理科学安排语文教学,语文教师能够不断努力提升教研教学水平,在技工语文教育的路上越来越好,通过语文教学,实现语文工具性与人文性的统一,让语文教学在技工教育中绽放光芒,为社会培养符合时代发展需要的技能人才。

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