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促进园艺课题引领 推动世赛成果转化
稿件来源:教研室   发布日期:2020-11-02   点击量:412   责任编辑:校园文化中心

8月24日,广州市职业技术教研室组织专家在广州市职业能力培训指导中心对世界技能大赛专题研究及部分17年度局立项的24个课题开展结题评审,通过率为50%。其中,学院承担的“世赛园艺项目训练组织研究”课题顺利通过评审,得到专家组的一致好评。

课题对第38-45届世界技能大赛园艺项目赛题及竞赛发展趋势、选手各项能力对竞赛成绩的影响、教练团队结构对选手训练效果的影响等方面进行研究,开发了符合职业院校学生技能习得特点的多栖式训练组织形式、训练赛题和训练辅助工具。其创新点在于:提出世赛园艺项目“三三四”多栖式训练组织形式,即:教练团队组建“三涵括”,选手选拔考虑“三具备”,训练过程把握“四抓手”。研究价值在于:一是研究成果具有可复制性;二是与企业紧密融合,注重训练对象独立操作能力培养,采用一体化训练方式,树立了校企合作的典范;三是对世赛教练团队组建、选手选拔考量要素、训练方式方法进行了优化,切实有效地提升了世赛参训选手的技能水平和综合素养,对世赛各项目参赛队伍的训练组织具有一定的参考和借鉴意义。

作为世界技能大赛园艺项目中国集训基地,学院在第44届、45届世界技能大赛全国选拔赛获多项荣誉。该课题的顺利结题,是学院园艺项目团队科研能力提升的有力体现。今后学院将继续以“打造一流教研团队”为目标,充分发挥园艺项目世赛团队的优势,切实做好世赛园艺课题的成果转化,不断向世赛输入“公用”科研能量,向世界展示“公用”品牌技能。

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