近日，广东省职业技术教研室发布《关于公布2025年全省技工院校思政课集体备课活动优秀教案名单的通知》，学院选送的三份教案全部获评省级优秀。这是学院连续多年在该项省级评选中保持100%获奖率，不仅刷新了学院思政教学成果纪录，更充分彰显了在“大思政课”建设领域的扎实功底、创新锐气与育人担当。

让思政课 “走出去、活起来、融进去”

吴杰娜教学团队的教案《崇尚劳动，提高素养——在生态公园中探寻环保职业方向》，紧扣环保专业学生需求，打造生态公园“行走的课堂”，通过实地调研与实操，实现思政与专业教育深度融合，深化学生对劳动价值与职业精神的理解。

黎杏玲教学团队的《从增城“小荔枝”读懂乡村“大经济”的高质量发展密码》，聚焦“推动高质量发展”，走进增城荔枝文化博览馆，以荔枝产业为样本，将抽象理论具象化为产业链实践，助学生理解新发展理念落地应用。

赵彩红教学团队依托馆校合作，把思政课堂搬进博物馆，以《南越王宫中的文化密码——南越王宫里的文化传承与压花创艺实践》为教案主题，融合园林专业与压花非遗，创新“三师协同”模式，构建“考据—解码—转化”教学链，让学生在博物馆的浓厚文化氛围中深化文化认同。

构建 “思政 + 专业 + 实践” 育人新格局

三份教案全优的成绩，是学院长期推进“大思政课”建设的成果。学院始终坚持“行走课堂・融合育人”核心理念，推动思政课从“课堂讲授”向“价值引领+社会实践”双向深化：通过跨学科集体备课机制，汇聚思政教师的理论优势、专业课教师的专业优势、产业导师的实践优势，形成“价值引领—技能赋能—实证支持”的协同育人合力；以“社会大课堂”为载体，将生态公园、文化场馆、产业基地转化为思政教学阵地，让思政教育既接“理论天线”，又连“实践地气”。

此次省级优秀教案“大满贯”，既是对学院思政教学创新的肯定，更是对学院思政课改革的示范启示。未来，学院将持续深化“大思政课”教学改革，以更鲜活的实践载体、更系统的育人机制、更优质的教学成果，助力高素质技术技能人才培养。